先週の英語レッスンのテーマは「Fruits and Vegetables 🍎🌽🥦果物と野菜」でした。
レッスン内容 〜Fruits and Vegetables~
今日のテーマを伝えて、この絵を見せると「野菜だ！」「果物もある！」と子どもたちが発言してくれます。
果物や野菜はとてもカラフル。この虹色のように色んな色の野菜を食べると健康になることを伝えました。
子どもたちには、色のチャートを元に知っている果物や野菜をどんどん挙げてもらいました。大体の果物や野菜のカードを作っていたつもりだったのですが、意外にも「ドラゴンフルーツ！」と言った子がいて、カードがなく…。でもこのレッスンは次週のレッスンに繋がっているので、ドラゴンフルーツを用意して次週のレッスンに臨みたいと思います！
色別に挙げてもらう質問し、同じ型の質問の仕方ではなく、徐々に質問の言葉を変えていきました。例えば、「How about yellow?」「Can you think of something red?」そうすると、子どもたちの中では質問の意味自体を理解していなくても、色別の野菜を聞かれていることを分かっているので、yellowやredだけを自分達が知っている聞き取って、黄色や赤い野菜や果物を挙げてくれます。
子どもが列挙した果物や野菜について「Do you like apples?」とすかさず聞いていきます。過去に別のところで英語を習っていた子だったので、「Yes, I do.」「No, I don’t.」と正しく答えてくれました。ただ、その時の私のゴールの設定は様々な答え方を体験すること。なので「Me, too! I really like apples. I love apples.」「NO!? you don’t like apples?」と会話を広げていきました。すると子どもたちも真似して答えてくれるようになり、とても自然な会話のやり取りをすることが出来ました。
一語一句の英語を理解するのではなく、このような会話の流れで英語を理解する力をつけて欲しいなと思って取り組んでいます。
ひと通り、果物や野菜を列挙してもらったら、子ども達からは出なかった押さえておきたい果物と野菜名称を紹介しました。bell pepper, eggplant, spinachなど。
ピーマン🫑は英語っぽいですが、英語ではありません。英語ではgreen pepper, green bell pepper, pepperなどと言います。国にもよると思いますが、私が留学していたカナダ🇨🇦では日本のピーマンは売っていなく、緑のパプリカ🫑しか見たことがありませんでした。
またカナダのきゅうり🥒は大きさと太さはズッキーニくらいかそれ以上です。なので皮がゴワゴワと固く、種があります。面白いのが、料理に使われるだけでなく、ボディソープなどのスキンケア用品にも使われることがあります。
歌はこの歌を歌いました。
この歌は以前も歌ったことあるのですが、とても歌いやすくヘンテコな歌なので子ども達が大好きです！今回は前回歌った歌と違うバージョンを歌いました。
アクティビティーと歌で「Do you like 野菜／果物？」のフレーズはたくさん練習したので、絵本は内容を少し外しました。本は野菜と果物に関連してますが、感情を表現する本を読みました。
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