先週の英語レッスンのテーマは「Pets🐶ペット」でした。
レッスン内容 〜Pets〜
この絵を見せると、「地球！」確かに…🌍
「What’s this?」「How about this?」と犬🐶や猫🐱を指しながら聞いて聞くと「Dog!」「Cat！」「金魚！」「え？ペット？」とだんだん答えに近づいていきます。
Pet Words: dog, cat, rabbit, Guinea pig, mouse, bird, fish, horse, turtle, frog, lizard, snake, food, bone, collar, leash, doghouse, vet
Guinea pigってなんだ？と思いませんか？なんかの豚の仲間？面白い名前ですが、これはモルモット🐹のことです。単語カードの写真では大きさが分かりづらいので、子ども達はハムスターだ！と言っていました。ハムスターよりも大きく、ウサギよりも小さい動物だよと伝えました。
この日、たまたまAくん👦🏻から「カナヘビ🦎ってなんていうの？」と聞かれました。私も分からなかったので、その場で調べてみるとJapanese grass lizard🦎というそうです！ちょうど先週のテーマで合体言葉を学んだので「日本＋芝生に生息している＋トカゲ」という意味をみんなで確認しました。
子どもたちは「幼稚園でカメ🐢飼ってる！」や「絶滅危惧種のメダカ🐟を小学校で飼っている。」などと教えてくれました。メダカ🐟はいつの間にか絶滅危惧種になってしまいました。その理由を「外来種が増えたから。」と説明してくれる子がいました。英語教室🔤ですが、子どもたちの中には昆虫博士、恐竜博士、生き物博士、たくさんの博士がたくさんいます。知識を教えてあって英語以外のいろんな学びに繋がっています。
小学校でも習う『BINGO』を歌いました。子どもたちも「この歌知ってるよ！」と日本語で歌ってくれました。
この歌はBINGOという犬の名前に合わせて、手拍子をしたり、お腹や頭を軽く叩いたりアクションが入る歌です。音だけだと難しいので、分かりやすいようにホワイトボードで絵を見ながら歌いました。
さまざまなバージョンの歌がありますが、今回使用した歌は下記のアクション🖐🏻をします。英語の習熟度が上がっているクラスでは、都度音楽を一時停止して下記の言葉を聞き取ってもらいます。patという単語が分からないので「Pat your legs」の時は「ん？」と言っていた子どもたちですが、３回目の「Pat your head.」と聞こえると、「頭を叩く（トントンする）！」と子どもたちが即答してくれました！
- Clap 手拍子をする
- Pat your legs 足をトントンする
- Pat your tummy お腹をトントンする
- Pat your head 頭をトントンする
- Jump ジャンプする
次に白の犬と黒の犬のアクティビティをしました。このあとで読む絵本にはwhite dog with black spots / black dog with white spots という表現が出てきます。色のカードを使って色の言い方を学びます。それから白い犬には黒いマグネットを貼りながら説明していきます。黒い犬も同様に説明します。次に講師の英語の指示を聞き取って該当する色の模様の犬を作ってもらいます。
年齢が高く、英語の習熟度が上がっているクラスでは形も取り入れました。
- circle まる
- oval 楕円形
- triangle 三角
- square 四角
- rectangle 長方形
- diamond ひし形
- heart ハート
- star 星
- crescent 三日月
- trapezoid 台形
- pentagon 五角形
- hexagon 六角形
- octagon 八角形
最後に自分の好きな犬🐶を作って、みんなの前で英語で「White dogs with pink spots, red spots…」と説明し、最後に犬🐶の名前を発表してもらいました。
B君🧒🏻は全ての星を張り、名前を「Star⭐️dog!」と名付けていました！
最後にこの絵本を読みました。日本でも大人気の『どろんこハリー』という絵本です。「知ってる！」「読んだことがある！」と言っていた子もちらほらいました。このお話を知らない子には、日本語で少し補足しながら読み進めました。
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