今日紹介したい絵本はこちら!
『WHAT TIME IS IT, MR.CROCODILE?』 作:Judy Sierra 絵:Doug Cushman
ワニ様は明日の予定を立てます。9時:起床 10時:朝食 それからそれから…。
絵本のあらすじ
ワニ様🐊は明日の予定を立てます。
明日のやること
9:00 起床
10:00 朝食
11:00 泳ぐ
12:00 街へ行く
1:00 図書館へ行く
2:00 食料品を買う
3:00 お風呂とおやつ
4:00 あのうるさいサルを捕まえる
5:00 あのうるさいサルを料理する
6:00 あるうるさいサルを食べる
7:00 本を読む
8:00 自分に子守唄を歌う
🐒「ワニさん、今なんじ?」
🐊「足の指をならす時間。服を着る時間。歯をピカピカに磨き上げる時間。」
毎回サル🐒は「ワニさん、今なんじ?」と聞きます。ワニ🐊は朝ごはんはカフェでbarnacle bagel(フジツボのベーグル)とsea-slug shuffle(まなこのスフレ)を食べたり、買い物に行ったり、予定通り過ごします。
しかし、いつも5匹のサル🐒が周りにいて、ワニ🐊の頭にバナナ🍌の皮を乗せたり、ワニ🐊のご飯に頭を突っ込んだり、ちょっかいばかりかけてきます💦
でも、今日はワニ🐊がそんなサルを食べてしまおうと計画を立てています。計画を遂行しようとワニ🐊も必死です。
しかし、サルを捕まえようと、自作の渾身のマシーンを使いましたが、失敗に終わります。夕食の時間なのに、材料のサルを捕獲できずにワニ🐊は疲れてぐったり。
そんなワニ🐊にサル🐒は夕食を作ってあげます。ワニ🐊は今までの無礼を謝り、これからは食べ物としてではなく友達として一緒に過ごしたいと思い直します。
サル🐒に本を読んであげ、歌を歌ってあげて別れました。
その夜、ワニ様🐊は明日の予定を立てます。
明日のやること
9:00 起床
10:00 朝食
11:00 サルに泳ぎ方を教える
12:00 街へ行く
1:00 図書館へ行くーサルの良書を借りる
2:00 食料品を買うー沢山バナナを買う
3:00 お風呂とおやつ
4:00 あのうるさい素敵なサルとキャッチボールをする
5:00 あのうるさい素敵なサルのために料理する
6:00 あのうるさい素敵なサルと一緒に食べる
7:00 本を読むー今度はベッドの上で飛び跳ねないように!
8:00 自分に一緒に子守唄を歌う
打ち消し線や黄色いアンダーラインはワニ🐊が書き直したところです。
その夜、ぐっすり眠るワニ🐊はとても幸せそう…😴
ワニとサルのアツーい友情
物語の始めと終わりで変わるワニ🐊とサル🐒の関係になんだかほっこりしてしまいます。
物語の序盤は、サル🐒を食べようと計画していたワニ🐊は終始イライラ、鋭い表情をしています。
そんなのお構いなしのサル🐒は自由にやりたい放題!これがとても面白い!
サル🐒を捕獲して食べる作戦が失敗に終わって落ち込むワニ🐊に、サル🐒はご飯を作ってあげます。それを機に態度を改め、一生懸命サル🐒のために本を読むワニ🐊や明日の計画を書き直すワニ🐊の表情はとても柔らかくなっています。そして最後の明日の計画を書き直すワニ🐊の優しい表情がなんとも可愛い!
pesky(うるさい、厄介な)→nice👍に書き直していたり、サルを料理するレシピ本を探すためにいく図書館の用事はサル🐒の読むための本を借りようとしたり…。
書き直した明日やること予定表を訂正や追加のメモがなんとも可愛いんです!ワニ🐊のサル🐒への愛情が伝わってくる!
物語としてもユーモアがあり最後の終わり方もほっこりしていて好きです!
この絵本、英語レッスンのテーマが時計の時に読む本として、色々探してやっと見つけました!いわゆる教則本のように「今なんじ?」と時刻を勉強するような絵本は沢山ありますが、いかにも”時間の概念を教えています”というような絵本は子どもにとっても、私にとってもつまらないなと感じてしまいます。教えるのではなく、学んでほしい!学ぶのなら楽しく学んでほしい!そんな思いで本を探していた時にこれは面白い!と理想の本に出会いました。
この絵本は毎ページにサル🐒が「WHAT TIME IS IT, MR. CROCODILE?」と聞きます。このように反復するセリフは子ども達にとっても覚えやすいので、レッスンでは子ども達に言ってもらおうと考えています。子ども達が参加型の読み聞かせはより楽しいものになります!
コメント